Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su importancia en la historia.


• Explicación del objetivo de la clase y su relevancia.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los pueblos antiguos de México y otros lugares del mundo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al concepto de mito fundacional y su importancia en las culturas antiguas.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles diferentes pueblos antiguos de México y otros lugares del mundo.


• Instruir a los equipos para que recaben información sobre los mitos fundacionales de cada uno de los pueblos asignados.


• Los equipos deberán hacer una selección de los mitos más relevantes y preparar un diálogo corto representando a los personajes de cada mito.

Sesión 2:

• Presentación de los diálogos cortos por parte de cada equipo.


• Realización de una discusión en clase para identificar lo común y lo diverso entre los mitos fundacionales de los diferentes pueblos.


• Destacar las similitudes y diferencias culturales presentes en los mitos.

Sesión 3:

• Reflexión sobre el aprendizaje obtenido a través de la comparación de los mitos fundacionales.


• Elaborar conclusiones y realizar una síntesis de lo aprendido.


• Realizar una actividad de escritura donde los alumnos redacten un ensayo corto dest