Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Chile Poblano
Ubicación curricular
Contenido Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora y redacta acuerdos y normas, para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales


Objetivo (PDA): Elaborar y redactar acuerdos y normas, para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable


Sesión 1 (45 minutos):



  • Activación: Saludo y bienvenida.

  • Introducción al tema: Presentación y reflexión sobre los desastres ambientales y su impacto en nuestra comunidad.

  • Exposición de casos: Mostrar ejemplos de desastres naturales y analizar sus causas y consecuencias.

  • Trabajo en equipo: Formar grupos y discutir en qué medida nuestra comunidad está expuesta a desastres naturales.

  • Tarea para casa: Investigar sobre los desastres naturales más comunes en nuestra región y posibles medidas de prevención.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio: Explicar en qué consiste y cómo se llevará a cabo esta metodología en el proyecto.

  • Trabajo en equipo: Los alumnos se organizan en grupos y eligen un desastre natural para investigar.

  • Elaboración de acuerdos: Cada grupo discutirá y redactará acuerdos y normas para prevenir el desastre natural elegido.

  • Tarea para casa: Reflexionar sobre la importancia de tener acuerdos y normas para prevenir desastres naturales.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Recapitulación: Repasar los conceptos y acuerdos trabajados en la sesión anterior.

  • Exposición de los grupos: Cada grupo presentará los acuerdos y normas elaborados para prevenir el desastre natural elegido.

  • Debate: Reflexionar y discutir en grupo sobre la importancia de los acuerdos y normas en la preven