Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

ERICKA HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestra respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.


Objetivo: Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: El cuidado de la naturaleza y la generación de basura.

  • Reflexión sobre las consecuencias de la generación de basura en el medio ambiente.

  • Lectura de un cuento relacionado con el tema.

  • Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una breve reflexión sobre la importancia de cuidar la naturaleza.


Sesión 2:



  • Revisión de las reflexiones escritas por los alumnos en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos concretos de acciones a favor de la naturaleza.

  • Actividad de grupo: Los alumnos se organizarán en equipos y crearán un cartel con consejos para cuidar el medio ambiente y reducir la generación de basura.

  • Presentación de los carteles al resto del grupo.


Sesión 3:



  • Repaso de las acciones propuestas en los carteles.

  • Lectura de un texto informativo sobre cómo reciclar y separar la basura correctamente.

  • Debate grupal sobre la importancia de reciclar y separar la basura.

  • Actividad práctica: Los alumnos jugarán a clasificar diferentes tipos de objetos en los contenedores correspondientes.


Sesión 4:



  • Repaso de los conceptos aprendidos sobre el cuidado de la naturaleza y la generación de basura.

  • Actividad de investigación: Los alumnos se organizarán en parejas y realizarán una investigación so