Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Natalia González
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo (PDA): Explicar el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Atender al problema del bajo rendimiento académico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Planeación de clases:
Sesión 1:
Tema: Introducción al electromagnetismo
Fase de inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben acerca de la electricidad y el magnetismo.
- Presentar una introducción teórica sobre las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.
Fase de desarrollo: - Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes construyan un electroimán y observen su funcionamiento.
- Realizar preguntas para promover el pensamiento crítico y la indagación, como: ¿Qué sucede cuando conectamos o desconectamos la corriente eléctrica al electroimán? ¿Qué factores influyen en la fuerza magnética del electroimán?
Fase de cierre: - Realizar una discusión en grupo sobre las observaciones y conclusiones de la actividad práctica.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de aparatos tecnológicos de comunicación que utilizan ondas electromagnéticas.
Sesión 2:
Tema: Aplicaciones de las ondas electromagnéticas en la comunicación
Fase de inicio:
- Realizar una revisión de la tarea asignada, en la que los estudiantes compartan los ejemplos de aparatos tecnológicos de comunicación que encontraron.
- Presentar una breve exposición teórica sobre las ondas electromagnéticas y su uso en la comunicación.
Fase de desarrollo: - R