Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Construir juicios éticos y dialogar sobre la importancia del respeto y colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de los ecosistemas con equidad y justicia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre el medio ambiente y los ecosistemas.


• Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.


• Motivar la importancia de cuidar los ecosistemas y explicar que en esta clase aprenderemos sobre ello.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: identificar las actividades humanas que contribuyen a la contaminación.


• Formar equipos de trabajo y entregarles una hoja con preguntas guía para que investiguen sobre las actividades humanas que contaminan los ecosistemas.


• Facilitar materiales como libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.


• Acompañar y orientar a los equipos durante la investigación.

Puesta en común (10 minutos):

• Invitar a los equipos a compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar el diálogo y la reflexión sobre la importancia de evitar estas actividades contaminantes.


• Realizar una lista en el pizarrón con las actividades identificadas y discutir posibles soluciones.

Sesión 2:

Recapitulación (10 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las actividades humanas que contribuyen a la conta