Explorando la interacción motriz a través del juego

Plan de clase

Título: Explorando la interacción motriz a través del juego

Objetivo principal: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Problema a atender: La falta de conocimiento de los alumnos sobre la interacción motriz en situaciones de juego.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación de la participación y colaboración de los alumnos durante las actividades grupales.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre la comprensión y aplicación de la interacción motriz en situaciones de juego.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento muscular.


• Presentación del tema: "Interacción motriz en situaciones de juego".


• Pregunta disparadora: ¿Qué creen ustedes que es la interacción motriz y cómo creen que se aplica en los juegos?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre la importancia de la interacción motriz en diferentes situaciones de juego.


• Presentación de ejemplos de juegos que requieren interacción motriz.


• División de la clase en grupos.


• Realización de un juego cooperativo que fomente la interacción motriz entre los miembros del grupo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la experiencia del juego cooperativo.


• Comentarios y preguntas finales.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de juegos que requieran interacción motriz para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento muscular.


• Repaso del tema anterior: "Interacción motriz