Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo: Revisar y corregir el texto dictado o leído, verificando la comprensión del mensaje y la identificación de palabras repetidas, proporcionando sugerencias para su sustitución.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultades de los alumnos para leer y escribir

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia para mejorar sus habilidades de escritura y comprensión.


• Dinámica de integración: Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos se sientan cómodos y dispuestos a participar activamente en la clase.


• Breve explicación sobre el dictado y su importancia como herramienta para mejorar la escritura.


• Ejercicio práctico: Realizar un dictado en grupo, donde el docente dicte un texto sencillo y los alumnos lo escriban en sus cuadernos.

Sesión 2:

• Repaso del dictado realizado en la sesión anterior: El docente lee el texto dictado y los alumnos lo revisan para identificar errores o palabras repetidas.


• Actividad en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y analizan el texto dictado, proponiendo sugerencias para sustituir palabras repetidas o mejorar la redacción.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus sugerencias y se llega a un consenso sobre las correcciones necesarias en el texto.

Sesión 3:

• Revisión y corrección del texto dictado en la sesión anterior: El docente muestra las correcciones sugeridas por los alumnos y realiza las modificaciones pertinentes en el texto o