Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de los riesgos de desastre, explicando la relación entre los procesos naturales y las actividades humanas.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes desastres naturales y preguntar a los estudiantes si saben cuáles son las causas de estos desastres.


• Establecer el problema: Plantear a los estudiantes el problema a resolver durante las siguientes sesiones: "¿Cómo podemos concientizar a las personas sobre los desastres naturales causados por las actividades humanas y cómo contribuir a mejorar esta situación?"

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación y análisis de casos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes desastres naturales causados por actividades humanas, como la deforestación, la construcción en zonas de riesgo, etc. Cada grupo debe investigar y analizar un caso específico, identificando las causas y las posibles consecuencias.


• Elaboración de informes: Cada grupo debe elaborar un informe escrito sobre su caso, incluyendo imágenes o gráficos que ayuden a visualizar el problema.


• Presentación de informes: Cada grupo presentará su informe frente a la clase, explicando las causas del desastre y proponiendo posibles soluciones.

Sesión 2:

• Debate: Organizar un debate en el que los estudi