Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y narración de sucesos del pasado

• Presentación de la temática: se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para que expresen lo que saben sobre narración de sucesos del pasado y del presente. Se les explicará brevemente la importancia de establecer relaciones causales y temporales entre los acontecimientos.


• Actividad de lectura: se entregará a cada alumno un fragmento de un libro que trate sobre hechos históricos o sucesos del pasado. Los estudiantes deberán leer el fragmento y hacer una breve narración oral de lo que han leído, estableciendo relaciones causales y temporales.


• Trabajo en comunidad: los alumnos se organizarán en parejas o grupos pequeños y compartirán sus narraciones. Se fomentará la participación y el respeto hacia las diferentes opiniones y puntos de vista.


• Reflexión final: se realizará una breve reflexión en grupo sobre la importancia de establecer relaciones causales y temporales para comprender mejor los sucesos del pasado.

Sesión 2 (45 minutos): Narración de sucesos del presente y relación con el pasado

• Actividad de lectura: se entregará a cada alumno un artículo de periódico que hable sobre un suceso actual. Los estudiantes deberán leer el artículo y hacer una breve narración oral, estableciendo relaciones causales y temporales entre el suceso actual y su relación con acontecimientos pasados.


• Trabajo en comunidad: los alumnos se organizarán en parejas o grupos pequeños y compartirán sus narraciones, relacionando los sucesos del presente con el pasado. Se fomentará la participación y el respeto hacia las diferentes opiniones y puntos de vista.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán e