Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Problema: Medio ambiente y contaminación de la comunidad donde vive.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los procesos productivos y su relación con el medio ambiente y la comunidad.


• Presentar el problema interdisciplinar "Medio ambiente y contaminación de la comunidad donde vive" y motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo los procesos productivos pueden afectar su entorno.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una empresa o industria para investigar.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre los procesos productivos de la empresa asignada, sus impactos sociales, económicos y ambientales a nivel local, nacional y global.


• Fomentar la investigación en fuentes confiables y la elaboración de un informe con los resultados obtenidos.

Sesión 2:

• Pedir a los alumnos que compartan en clase los resultados de sus investigaciones y presenten los impactos sociales, económicos y ambientales de la empresa asignada.


• Fomentar el debate y la participación activa de los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico.


• Realizar una reflexión sobre los desafíos y soluciones posibles para