Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Tema transversal: Problemas por falta de agua en la localidad

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de los anuncios publicitarios en la vida cotidiana.


• Actividad de lectura y análisis de diferentes anuncios publicitarios.


• Discusión en grupo sobre las características y funciones de los anuncios publicitarios.

Sesión 2:

• Presentación del tema transversal: Problemas por falta de agua en la localidad.


• Reflexión en grupo sobre la importancia del agua en nuestras vidas y los problemas que puede ocasionar su escasez.


• Actividad de lectura y análisis de anuncios publicitarios relacionados con el ahorro y cuidado del agua.


• Elaboración de un listado de ideas para crear anuncios publicitarios que promuevan el ahorro de agua.

Sesión 3:

• Organización de equipos de trabajo.


• Planificación y diseño de anuncios publicitarios que promuevan el ahorro de agua.


• Uso de diferentes materiales y técnicas para la creación de los anuncios.


• Presentación de los anuncios publicitarios elaborados por cada grupo.

Sesión 4:

• Reflexión en grupo sobre los anuncios publicitarios presentados.


• Análisis de la efectividad de cada anuncio publicitario para transmitir el mensa