Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Objetivo de aprendizaje (PDA): Revisar y corregir reiteraciones innecesarias en la escritura de la reseña, errores de concordancia y de ortografía en general.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Comprensión lectora

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del objetivo de la clase: revisar y corregir errores en la escritura de reseñas.


• Motivación: mostrar ejemplos de reseñas con errores y destacar la importancia de la escritura clara y correcta.

Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo un texto o audiovisual para que lo analicen y elaboren una reseña.


• Los alumnos deben trabajar en conjunto para identificar los aspectos más relevantes del texto o audiovisual y redactar una reseña clara y concisa.


• Los alumnos deben prestar especial atención a errores de concordancia y ortografía.


• Los docentes deben circular por los grupos y brindar apoyo y feedback.

Puesta en común y retroalimentación (10 minutos)

• Cada grupo comparte su reseña con el resto de la clase.


• Los docentes y los compañeros brindan retroalimentación constructiva sobre la claridad y corrección de la escritura.


• Destacar los puntos fuertes de cada reseña y sugerir mejoras.

Cierre (5 minutos)

• Reflexión final sobre la importancia de revisar y corregir la escritura de las reseñas.


• Recordar el objetivo de la clase.


• Asignar tarea para la próxima sesión: revisar y mejorar la reseña en base a las sugerencias recibidas.

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