Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Daniel Alexis Delgado
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Integración temática: Drogadicción y ambiente expuesto al consumo de sustancias adictivas


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes relacionadas con el tema y preguntar a los alumnos qué saben sobre ello.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Explicación del concepto de electricidad y magnetismo, y sus interacciones.

  • Presentación de ejemplos de manifestaciones y aplicaciones de estos fenómenos en la vida cotidiana.

  • Presentación de los cuidados y protocolos de seguridad que se deben seguir al utilizar la electricidad.

  • Relación del tema con la problemática de la drogadicción y el ambiente expuesto al consumo de sustancias adictivas.

  • Diálogo en grupo sobre posibles riesgos eléctricos asociados al consumo de drogas y cómo prevenirlos.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Recapitulación de los conceptos principales trabajados durante la clase.

  • Planteamiento de preguntas de reflexión sobre la relación entre electricidad, magnetismo y salud.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y recordatorio del tema anterior.

  • Actividad de motivación: Realizar una pequeña investigación en equipo sobre las aplicacio