"Mujeres y hombres en la escuela y la comunidad"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Mujeres y hombres en la escuela y la comunidad"

Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Reconocer la aportación de mujeres y hombres en las actividades de la escuela y la comunidad.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Asignaturas involucradas: Ciencias Sociales, Lenguaje y Comunicación, Educación Artística.

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las tareas y actividades que realizan hombres y mujeres en la escuela y la comunidad. Anotar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición dialogada sobre los roles de género y los estereotipos presentes en la sociedad.
   
   
   • Proyección de imágenes y/o videos que muestren la diversidad de actividades que hombres y mujeres desempeñan en la escuela y la comunidad.
   
   
   • Reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer y valorar las aportaciones de ambos géneros.
   
   
   
   



3. Aplicación práctica (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los estudiantes formarán equipos y se les asignará una tarea de servicio comunitario que deberán realizar en la siguiente sesión (ejemplo: limpieza de un área pública, recolección de basura, decoración de un espacio común, etc.).
   
   
   • Explicar a los alumnos que en la siguiente sesión compartirán su experiencia y los aprendizajes obtenidos a través de la actividad.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Reflexión sobre la actividad de servicio comunitario (20 minutos):
   
   
   • En grupos, los estudiantes compartirán sus experiencias y los aprendizajes obtenidos durante la realización de la actividad.
   
   
   • Destacar la importancia de la colaboración y el respeto mutuo en el tra