Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Daniel Cámara
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática


Tema: Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.


Problema central: Falta de la práctica de valores y violencia en el entorno escolar.


Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de ética, historia y ciencias sociales.


Enfoque de Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realización de una breve activación de conocimientos previos a través de preguntas generadoras.

  • Formulación del problema central.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición del docente sobre la importancia de las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

  • Análisis de ejemplos de instituciones y organizaciones democráticas en México y el mundo.

  • Discusión en grupos pequeños sobre los retos que enfrenta la democracia en la actualidad.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de conclusiones por parte de los grupos.

  • Reflexión individual sobre la importancia de fortalecer la democracia a nivel personal y social.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de testimonios de personas que han sido afectadas por la falta de práctica de valores y la violencia en el entorno escolar.


Desarrollo (30 minutos):



  • Análisis de casos reales de situaciones de violencia en el entorno escolar.

  • Identificación d