Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase - Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Nivel: Preescolar 3º
Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.
Objetivo (PDA): Interpreta y elabora algunas señalizaciones, símbolos y letreros a partir de entender sus características, elementos gráficos y contexto.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la representación gráfica

• Presentar una breve introducción sobre la importancia de la representación gráfica en nuestra comunidad y otros lugares.


• Mostrar diferentes ejemplos de señalizaciones, símbolos y letreros y explicar su significado.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y nombren algunos de estos elementos gráficos en imágenes y situaciones reales.

Sesión 2: Exploración de textos en la comunidad

• Organizar una salida a la comunidad para que los alumnos identifiquen y observen diferentes textos como letreros, señalizaciones, anuncios, etc.


• Proporcionar a cada alumno un cuaderno o libreta para que puedan dibujar y escribir las representaciones gráficas que encuentren.


• Al regresar al aula, promover una actividad de intercambio donde los alumnos compartan y describan lo que observaron.

Sesión 3: Elaboración de señalizaciones y símbolos

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones o escenarios donde sea necesario utilizar señalizaciones o símbolos.


• Proporcionar materiales como papel, crayones y pegatinas para que los alumnos elaboren sus propias señalizaciones y símbolos.


• Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo para que los alumnos desarrollen su