Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reconocer nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Inicio de sesión con una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Presentación del objetivo de la clase: Reconocer nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.


• Breve introducción al tema de construcción del proyecto de vida y su importancia.


• Discusión en grupo sobre los intereses, habilidades y necesidades de los alumnos, y el impacto que pueden tener en su proyecto de vida.


• Presentación del problema de la falta de espacios para el estudio y el trabajo en la localidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de ejemplos de proyectos de vida exitosos y su impacto en la comunidad.


• Actividad individual: cada alumno deberá reflexionar sobre sus intereses, habilidades y necesidades, e identificar posibles metas individuales que les gustaría alcanzar.


• Discusión en grupo sobre las metas individuales identificadas y cómo pueden contribuir al bienestar común.


• Actividad en equipos: los alumnos deberán identificar posibles metas grupales relacionadas con el problema de la falta de espacios para el estudio y el trabajo en la localidad, y proponer soluciones.

Sesión 2:

• Retroalimentación sobre las metas individuales y grupales identificadas en la sesión anterior.


• Actividad i