Factores que inciden en los procesos técnicos.

Luis Carlos Fierro
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Clase de Tecnología: Factores que inciden en los procesos técnicos


Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo PDA: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de plantear desafíos que conduzcan a cuestionarse la realidad, realizar preguntas e indagar para reflexionar el por qué suceden de esa manera.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de reflexión: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos, evidenciando su comprensión del tema.



  2. Presentación oral: Los alumnos prepararán una presentación en la que expondrán un caso real en el que se evidencien los factores mencionados y propondrán soluciones técnicas para mejorarlo. Se evaluará su capacidad de argumentación y análisis.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo influyen los factores sociales, económicos, culturales y naturales en el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida?

  • Actividad de motivación: Los alumnos observarán imágenes de productos tecnológicos y discutirán en parejas sobre los posibles factores que influyeron en su creación.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos de 4 alumnos.

  • Cada grupo investigará sobre un factor (social, económico, cultural o natural) y su influencia en el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Los alumnos realizarán una lluvia d