Conectando ciencia y comunidad: Divulgación científica para el fomento del conocimiento

Plan de clase

Título de la clase: Conectando ciencia y comunidad: Divulgación científica para el fomento del conocimiento

Objetivo de la clase (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludar a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve discusión en grupo sobre la importancia de la divulgación científica y su impacto en la comunidad escolar.


• Presentar el problema planteado: la falta de proyector y red de wifi en el aula.


• Motivar a los alumnos a buscar formas creativas y alternativas para superar este obstáculo y llevar a cabo su proyecto.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

Sesión 1 (50 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignar a cada grupo un tema relacionado con la divulgación científica (por ejemplo: cambio climático, energías renovables, reciclaje, etc.).


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre su tema y elaboren una propuesta de divulgación científica para fomentar el conocimiento en su comunidad escolar.


• Explicar a los alumnos que deben pensar en formas de divulgación que no requieran del uso del proyector ni de la red de wifi.


• Proporcionar recursos impresos, como libros, revistas o periódicos, para que los alumnos puedan obtener información adicional.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el desarrollo de sus propuestas.

Sesión 2 (50 minutos)

• Pedir a los grupos que presenten sus propuestas de divulgación científica ant