Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas con alumnos de Secundaria 2º

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: La importancia de la Comida balanceada en los alumnos.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos la importancia de una alimentación balanceada para tener una vida saludable.


• Realizar preguntas generadoras sobre la relación entre las matemáticas y la comida balanceada.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de potencias con exponente entero y su relación con la notación científica.


• Realizar ejemplos prácticos de cómo calcular potencias con exponente entero y su representación en notación científica.


• Resolver problemas relacionados con la cantidad de nutrientes en diferentes alimentos utilizando potencias y notación científica.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de las matemáticas en la vida diaria, específicamente en la alimentación balanceada.


• Realizar una actividad de recapitulación de los conceptos aprendidos.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre potencias con exponente entero y notación científica.


• Plantear una pregunta generadora sobre la raíz cuadrada y su posible relación con la comida balanceada.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de raíz cuadrada y su relación con la notación científica.


• Realizar ejemplos práctico