Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Clase: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 3º
Tema: Construcción del proyecto de vida
Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Problemática a atender: Falta de interés por una institución para continuar sus estudios. IDENTIFICA SUS CARACTERÍSTICAS PARA REALIZAR SU PROYECTO DE VIDA.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género e inclusión

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas en torno a la importancia de tener metas y proyectos de vida.


• Reflexionar sobre la problemática planteada y sus posibles causas.


• Introducir conceptos como intereses, habilidades, necesidades y bienestar común.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles una institución educativa cercana.


• Solicitar a los estudiantes que investiguen sobre las características de dicha institución, tales como programas académicos, recursos, instalaciones, entre otros.


• Cada grupo deberá crear una presentación visual utilizando carteles o presentaciones digitales que resuman la información recolectada.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus carteles o presentaciones a toda la clase.


• Fomentar el diálogo y la reflexión sobre las características de las instituciones educativas y su relevancia en la construcción de un proyecto de vida.


• Plantear preguntas como: ¿Qué les llama la atención de las instituciones que investigaron? ¿Qué les gustaría encontrar en una instituci