Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Emplea el pensamiento estratégico y divergente ante situaciones de juego o cotidianas, para valorar la actuación, individual y colectiva, y adaptarla de acuerdo con el contexto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La convivencia entre todos y la sana convivencia generando un ambiente de armonía.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociéndonos a través del juego

Objetivos específicos:

• Fomentar la interacción y la comunicación entre los alumnos.


• Desarrollar el pensamiento lúdico y creativo.


• Identificar las habilidades y fortalezas individuales de cada alumno.

Actividades:

1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con la convivencia y la sana convivencia.


2. Dinámica de rompehielos: Los alumnos se dividirán en parejas y realizarán una entrevista mutua para conocerse mejor. Luego, cada pareja presentará a su compañero al resto del grupo.


3. Juego de roles: Se formarán grupos pequeños y se asignarán diferentes roles para que los alumnos actúen una situación de conflicto y la resuelvan de manera estratégica y creativa.


4. Reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de valorar la actuación individual y colectiva en situaciones de juego y cotidianas.

Sesión 2:
Título: Construyendo la convivencia

Objetivos específicos:

• Promover el trabajo en equipo y la colaboración.


• Desarrollar el pensamiento estratégico.


• Reflexionar sobre la importancia de