Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Curso: 3º grado de primaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce la rima y la aliteración como elementos rítmicos de poemas, canciones y juegos de palabras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a la rima y la aliteración

Objetivo específico: Comprender el concepto de rima y aliteración y su uso en poemas y canciones.

Actividades:

1. Presentación de la sesión y del objetivo a través de una conversación inicial sobre canciones y poemas que les gusten.


2. Explicación de los conceptos de rima y aliteración, utilizando ejemplos conocidos por los alumnos.


3. Lectura y análisis de poemas y canciones que contengan rima y aliteración.


4. Ejercicio práctico de identificación de rima y aliteración en poemas y canciones.


5. Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 2:
Título: Creación de poemas con rima

Objetivo específico: Crear poemas propios utilizando la rima como recurso literario.

Actividades:

1. Presentación de la sesión y recordatorio del objetivo.


2. Exposición de diferentes formas de rima (pareada, alterna, encadenada, etc.).


3. Ejercicio de creación de poemas con rima en grupos pequeños.


4. Presentación y lectura de los poemas creados por cada grupo.


5. Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 3:
Título: Creación de canciones con rima y aliteración

Objetivo específico: Crear canciones propias utilizando la rima y la aliteración como recursos literarios y musicales.

Actividades:

1. Presenta