Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Erika
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Objetivo (PDA): Diseñar alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la ausencia de hábitos saludables para contrarrestar el impacto de factores externos que provocan enfermedades.


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Identificación de necesidades comunes en la comunidad
Objetivo: Reconocer las necesidades comunes presentes en la comunidad y reflexionar sobre su importancia para la satisfacción de las necesidades humanas.



  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades más comunes en la comunidad.

  • Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles zonas específicas de la comunidad para investigar y recabar información sobre las necesidades más urgentes.

  • Actividad 3: A partir de la información recopilada, elaborar una lista de las necesidades más importantes y exponerla en el aula.


Sesión 2:
Tema: Diseño de alternativas para satisfacer las necesidades comunes
Objetivo: Diseñar alternativas orientadas a satisfacer las necesidades comunes identificadas en la comunidad.



  • Actividad 1: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una necesidad específica para la cual deberán proponer una alternativa de solución.

  • Actividad 2: Cada grupo deberá presentar su propuesta frente al resto de la clase y recibir retroalimentación.

  • Actividad 3: A partir de las propuestas presentadas, l