Explorando las características del sonido y la luz

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las características del sonido y la luz

Grado: 2º de primaria

Objetivo: Explorar el entorno para distinguir y registrar fuentes naturales y artificiales de luz y su aprovechamiento en actividades cotidianas; indagar beneficios y riesgos de su uso, proponer y difundir medidas para el cuidado de la salud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de apoyo a actividades escolares por parte de los padres de familia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Realizar una breve actividad de sensibilización, como escuchar diferentes sonidos y observar distintas fuentes de luz en el aula.


• Plantear preguntas abiertas para generar curiosidad en los alumnos sobre las características del sonido y la luz.

Sesión 2: Explorando las fuentes de sonido y luz en el entorno (15 minutos)

• Realizar una salida al patio o alrededores de la escuela para observar y registrar las fuentes naturales y artificiales de luz presentes en el entorno.


• Registrar en una ficha las fuentes de luz encontradas y su aprovechamiento en actividades cotidianas.

Sesión 3: Beneficios y riesgos del uso de la luz (15 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios y riesgos del uso de la luz en actividades cotidianas.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños para investigar más a fondo sobre un beneficio o riesgo específico del uso de la luz.


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 4: Medidas para el cuidado de la salud (20 minutos)

• Reflexionar sobre las medidas que se pueden tom