Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
daniela salazar- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Tema: Cambios en los seres vivos y en el entorno natural a lo largo del tiempo
Grado: 6° de primaria
Objetivo (PDA): Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Los alumnos desconocen los cambios de los seres vivos en la Tierra a lo largo del tiempo.
Enfoque: Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción del tema: Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre los seres vivos y su relación con el entorno natural.
- Presentación de conceptos: Se explicarán las funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos. Se hará énfasis en la importancia de su relación con el entorno natural.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una observación de plantas y animales en su entorno cercano y deberán identificar las funciones vitales que realizan.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación del problema: Se planteará la problemática de la extinción de especies hace más de 10 000 años y en la actualidad. Se promoverá la reflexión sobre las causas y consecuencias de esta extinción.
- Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre especies extintas hace más de 10 000 años y especies en peligro de ex