Historia personal y familiar

Plan de clase

Secuencia didáctica: Historia personal y familiar

Objetivo:

• Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología:

• Aprendizaje servicio

Problemática:

• Conoce la historia familiar y el porqué de sus creencias y costumbres.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de conocer la historia personal y familiar.


• Presentar el concepto de historia personal y familiar.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre sucesos o momentos importantes en su vida o en la vida de sus familias.

Actividad 2: Investigación (20 minutos)

• Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre su historia personal y familiar.


• Pedirles que entrevisten a uno o varios miembros de su familia para recopilar información sobre su historia.


• Proporcionar una guía de preguntas para la entrevista, orientada a conocer sucesos importantes, creencias y costumbres familiares.

Actividad 3: Organización cronológica (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que organicen la información recopilada en una línea de tiempo o un esquema, ordenando los sucesos cronológicamente.


• Animar a los alumnos a utilizar dibujos, fotografías o imágenes para complementar su trabajo.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación (25 minutos)

• Solicitar a los alumnos que presenten oralmente su historia personal y familiar, utilizando su línea de tiempo o esquema como apoyo visual.


• Permitir que muestren sus dibujos, fotografías o imágenes relacionadas con los sucesos presentados.


• Fomentar la parti