Principios y valores de la cultura democrática

Daniel Cámara
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de opinión sobre los principios y valores de la democracia; 2) Debate en grupo sobre situaciones de convivencia y toma de decisiones.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia y cuáles son los principios y valores que la caracterizan.

  • Introducción del problema: ¿Cómo podemos promover la convivencia basada en los principios y valores de la democracia en nuestro entorno escolar?


Desarrollo (30 minutos):



  • Formación de grupos de trabajo heterogéneos.

  • Entrega de una lista de situaciones problemáticas relacionadas con la convivencia en el entorno escolar.

  • Los grupos deben seleccionar una situación y analizarla desde una perspectiva democrática, identificando los principios y valores involucrados.


Cierre (10 minutos):



  • Socialización de los análisis realizados por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de los principios y valores de la democracia en la convivencia.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos reales de situaciones en las que se hayan aplicado o violado los principios y valores de la democracia.


Sesión 2:


Inicio (10 mi