Representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética de figuras y números.

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º: Regularidades y Patrones

Tema: Representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética de figuras y números.

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de no saber representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números mediante esquemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos una serie de figuras geométricas y números ordenados.


• Realizar preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre regularidades y patrones.


• Generar una lluvia de ideas sobre cómo podrían representarse las figuras y números de forma algebraica.

Desarrollo:

• Plantear a los alumnos la construcción de una sucesión con progresión aritmética de figuras.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen la regla que define la sucesión y puedan representarla algebraicamente.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen la representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética de figuras.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.


• Plantear a los alumnos el reto de resolver un problema relacionado con la representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética de figuras y números para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la actividad de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.


• Presentar el problema que los alumnos deberán resolver durante la sesión.

Desarrollo:

• Organi