Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 2º para el tema "Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático":

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de habilidad y razonamiento matemático en la comunidad escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Indagar sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representar y explicar su distribución en el mundo.

Sesión 1:
Fase Inicio:

• Realizar una introducción al tema del cambio climático y su relevancia global.


• Presentar el objetivo de la clase y el PDA a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos meteorológicos mencionados en el objetivo y su impacto en el cambio climático.

Fase Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre uno de los fenómenos meteorológicos mencionados.


• Los alumnos deberán investigar las causas, consecuencias y distribución geográfica de dicho fenómeno.


• Utilizar recursos tecnológicos y bibliográficos para recopilar la información necesaria.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.

Fase Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos.


• Realizar una reflexión final sobre la importancia de comprender estos fenómenos para tomar acciones en pro del cambio climático.

Sesión 2:
Fase Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Presentar la actividad práctica para esta sesión: la representación gráfica de los fenómenos meteorológicos.

Fase Desarrollo:

• Los alumnos deberán crear un mapa mu