Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable

Objetivo (PDA): Comprender que la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, las leyes nacionales y los tratados internacionales suscritos por México, garantizan los derechos a la salud, a un medio ambiente sano y el acceso a agua potable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve repaso de los derechos humanos.


• Introducción al tema del medio ambiente y el acceso al agua potable.


• Actividad: Presentación de casos reales de comunidades que carecen de acceso a agua potable. Los estudiantes deberán discutir las posibles causas y consecuencias de esta situación.

Sesión 2:

• Revisión de los derechos a la salud y medio ambiente en la Constitución y leyes mexicanas.


• Actividad: Los estudiantes investigarán y destacarán los artículos de la Constitución y las leyes relacionadas con los derechos a la salud y medio ambiente. Luego, deberán presentar sus hallazgos al grupo.

Sesión 3:

• Análisis de los tratados internacionales suscritos por México relacionados con los derechos a la salud y medio ambiente.


• Actividad: Los estudiantes investigarán los tratados internacionales que garantizan los derechos a la salud y medio ambiente suscritos por México. Luego, deberán compartir sus conclusiones y debatir sobre su importancia.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de tener hábitos saludables para contrarrestar los factores externos que causan enfermedades.


• Actividad: Los estudiantes analizarán los principales factores externos que pueden