Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Grado: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo PDA: Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de alumnos que viven con familias monoparentales y pluriparentales, además de compartir casa.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

SESIÓN 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración en el ambiente.


• Pregunta guía: ¿Cómo afecta la degradación y contaminación ambiental en nuestra comunidad?


• Actividad de inicio: Lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en la comunidad.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en internet y libros sobre los tipos de contaminantes presentes en la comunidad y sus efectos.


• Realización de un mapa conceptual para organizar la información recopilada.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre los efectos de los contaminantes en la comunidad y en la salud de las personas.


• Deberes: Investigar sobre formas de mitigar o reducir la contaminación en la comunidad.

SESIÓN 2:

Inicio:

• Repaso de los deberes realizados por los alumnos.


• Pregunta guía: ¿Qué acciones podemos tomar para reducir la contaminación en nuestra comunidad?


• Actividad de inicio: Tormenta de ideas sobre posibles acciones para reducir la contaminación.

Desarrollo:

• Organización de grupos de tra