Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

CARLOTA
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, a través de la indagación y el registro de hallazgos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El profesor presentará el tema "Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas" a través de una conversación inicial, y motivará la curiosidad de los alumnos preguntándoles qué fenómenos naturales conocen y qué cambios ocurren durante el año.

  2. Presentación de la metodología de Aprendizaje por indagación y del problema a abordar (10 minutos): El profesor explicará brevemente en qué consiste la metodología de Aprendizaje por indagación y presentará el problema a abordar: identificar algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año.

  3. Actividad de exploración de conocimientos previos (25 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos para realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que conocen y los cambios que ocurren durante el año. Cada grupo registrará sus hallazgos en un papelógrafo.


Sesión 2: Indagación en la comunidad (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos indagarán con personas de la comunidad u otros medios de información sobre los fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrarán sus hallazgos.


Actividades:



  1. Repaso del objetivo de la sesión anterior y del problema a abordar (5 minutos): El profesor recordará el objetivo de la sesión anterior y el problema a abordar.

  2. Indagación en la comunidad (30 minutos): Los alumnos, en parejas, realizarán entrevistas a personas de la comunidad para o