Las revoluciones modernas y sus tendencias
DIEGO JAIR MEJIA
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende la causalidad de los procesos de integración nacional de Italia y Alemania y comprende como estos se convierten en causas de hechos más complejos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Clase de Historia: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo: Analizar y comprender la causalidad de los procesos de integración nacional de Italia y Alemania y comprender cómo estos se convierten en causas de hechos más complejos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Relacionar la integración nacional de Italia y Alemania con otras disciplinas como Geografía, Literatura y Economía.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario de comprensión y Debate grupal
Planeación de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del problema a resolver: "¿Cómo la integración nacional de Italia y Alemania repercutió en esa época?"
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen sobre el tema.
Desarrollo:
- Exposición por parte del docente sobre los procesos de integración nacional de Italia y Alemania.
- Presentación de mapas y material gráfico para ilustrar los territorios que conformaban ambos países antes de su unificación.
- Análisis de textos históricos y literarios relacionados con el tema.
- Realización de una actividad práctica en grupos: investigar y presentar ejemplos de eventos históricos que evidencien cómo la integración nacional de Italia y Alemania influyó en ese momento.
Cierre:
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la integración nacional en la conformación de estados más sólidos y poderosos en el contexto histórico.
- Asignación de lecturas y tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Breve repaso de la clase anterior.
- Planteamiento de preguntas para motivar