Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase - Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Existe un gran rezago con respecto a la habilidad y razonamiento matemático, lo que dificulta la interpretación de fórmulas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se entregará un cuestionario al finalizar cada sesión para evaluar el nivel de comprensión de los conceptos abordados durante la clase.

   
   



2. Proyecto de investigación: Los alumnos deberán realizar un proyecto de investigación en grupos donde presenten un caso de aprovechamiento de energía renovable en su comunidad, incluyendo la utilización de fórmulas y cálculos correspondientes.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de energía que conocen.


• Presentar el problema interdisciplinar y su relación con la habilidad y razonamiento matemático.

Desarrollo:

• Realizar una presentación sobre las diferentes formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen.


• Ejemplificar cada forma de energía con casos reales y su impacto en la comunidad.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y planteamiento de dudas.

Cierre:

• Reflexionar sobre los beneficios y desv