Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Daniel Alexis Delgado
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Manifestaciones y aplicaciones de la electricidad y protocolos de seguridad


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Enfoque interdisciplinario: Nutrición, conservación y preparación de alimentos. Dieta correcta.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre el tema de las interacciones de la electricidad y el magnetismo, destacando su importancia en el mundo actual y su relación con la vida saludable y la alimentación.

  • Actividad motivadora: Se realizará una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones de la electricidad en la vida cotidiana y su relación con la nutrición y la preparación de alimentos.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Experimentación: Se organizarán a los alumnos en grupos para que realicen experimentos sencillos relacionados con las interacciones de la electricidad y el magnetismo. Algunas posibles actividades podrían ser la creación de un electroimán, la construcción de un circuito eléctrico simple o la observación del efecto de la electricidad estática en diferentes objetos.

  • Observación y registro de datos: Los alumnos deberán registrar los resultados de sus experimentos y analizar las interacciones observadas entre la electricidad y el magnetismo.

  • Discusión en grupo: Se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos compartan sus observaciones y conclusiones, relacionando