Introducción a la diversidad natural

Mayra Juarez
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad natural
Objetivo: Introducir a los alumnos en la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares, enfocándose en plantas, animales, cuerpos de agua y clima.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y de las plantas.

  2. Presentar a los alumnos diferentes imágenes de la diversidad natural (plantas, animales, cuerpos de agua, clima) y pedirles que las observen y las describan.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las características que observaron en las imágenes y anotarlas en el pizarrón.

  4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una imagen para que investiguen y recolecten información sobre las características del entorno natural representado en la imagen.

  5. Cada grupo debe compartir la información que encontraron con el resto de la clase.


Sesión 2:
Tema: El entorno natural en la comunidad
Objetivo: Identificar las características del entorno natural que existe en la comunidad y reflexionar sobre su importancia.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre el entorno natural que existe en la comunidad y cómo influye en la vida de las personas.

  2. Realizar una caminata por los alrededores de la escuela para observar y recolectar muestras de plantas, animales, cuerpos de agua y diferentes condiciones climáticas.

  3. Regresar al salón de clases y organizar las muestras recolectadas en grupos.

  4. Cada grupo debe explorar las muestras y describir las características que observan.

  5. Compartir las descripciones con el resto de la clase y reflexionar sobre la importancia de cuidar y preservar el entorno natural en la c