Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios

Julio César Cedeño
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recopila y analiza anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de interpretación y producción de anuncios publicitarios, y recopilar y analizar anuncios de distintos fines.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por anuncios publicitarios y cuáles son los diferentes tipos que conocen.

  2. Presentación del tema (10 minutos): Explicar la importancia de los anuncios publicitarios en nuestra sociedad y cómo estos pueden tener distintos fines (comerciales, políticos, sociales, etc.).

  3. Análisis de anuncios (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles distintos anuncios publicitarios para que los analicen. Cada grupo deberá identificar el objetivo del anuncio, los elementos persuasivos utilizados, el público objetivo, entre otros aspectos. Después, cada grupo compartirá sus conclusiones con toda la clase.


Sesión 2: Características y funciones de los anuncios publicitarios (45 minutos)


Objetivo: Profundizar en el conocimiento de las características y funciones de los anuncios publicitarios.


Actividades:



  1. Recordatorio (5 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los anuncios publicitarios y sus distintos fines.

  2. Presentación de características y funciones (20 minutos): Realizar una presentación en la que se expliquen detalladamente las características y funciones de los anuncios publicitarios. Destacar la importancia de la creatividad y la persuasión en estos mensajes.

  3. Actividad práctica (20 minutos): Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles anuncios publicitarios para que identifiquen y