Estudio de los números utilizando el aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números utilizando el aprendizaje por indagación

Objetivo de aprendizaje: Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los números ordinales

• Motivación: Presentar a los alumnos una selección de objetos y pedirles que los ordenen de acuerdo a su preferencia.


• Preguntas guía: ¿Cómo podemos ordenar estos objetos? ¿Qué palabras podemos utilizar para indicar su lugar en la colección?


• Actividades:
  
  
  1. Realizar una lluvia de ideas sobre los números ordinales y registrar las respuestas en el pizarrón.
  
  
  2. Mostrar ejemplos de números ordinales y pedir a los alumnos que identifiquen el lugar que ocupan en una secuencia.
  
  
  3. Trabajar en parejas o grupos pequeños para ordenar diferentes colecciones de objetos utilizando los números ordinales.
  
  
  
  

Sesión 2: Investigación de los diferentes tipos de números

• Motivación: Presentar a los alumnos el problema de investigación: ¿Cuáles son los diferentes tipos de números y cómo se escriben?


• Preguntas guía: ¿Qué tipos de números conocen? ¿Cómo se escriben y se representan?


• Actividades:
  
  
  1. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de números y registrar las respuestas en el pizarrón.
  
  
  2. Proporcionar materiales de consulta (libros, fichas, internet) para que los alumnos investiguen sobre los diferentes tipos de números.
  
  
  3. Presentar los hallazgos de la investigación en una sesión de puesta en común en grupo.
  
  
  
  

Sesión 3: Relación entre los números ordinales