Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; formación de eclipses de Sol y de Luna, similitudes y diferencias entre ellos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; formación de eclipses de Sol y de Luna, similitudes y diferencias entre ellos.

Objetivo: Indagar la formación de eclipses de Sol y de Luna, y describir las similitudes y diferencias entre ellos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se presentará el tema del sistema Tierra-Luna-Sol y se generará una lluvia de ideas para indagar lo que los alumnos ya saben al respecto.


• Presentación de un video explicativo: Se proyectará un video corto que explique de manera sencilla y visual las interacciones entre la Tierra, la Luna y el Sol, así como la formación de eclipses.


• Actividad de observación: Se dará a cada alumno una hoja con imágenes del sistema Tierra-Luna-Sol y se les pedirá que observen detenidamente y anoten todas las similitudes y diferencias que encuentren.


• Plenaria: Se realizará una plenaria para compartir las similitudes y diferencias encontradas por los alumnos y se fomentará el pensamiento crítico y el respeto a las opiniones de los demás.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad experimental: Se dividirá a la clase en grupos y se les proporcionarán materiales para simular un eclipse de Luna y un eclipse de Sol. Los alumnos deberán seguir las instrucciones y realizar los experimentos, observando y describiendo lo que sucede en cada caso.


• Registro de resultados: Cada grupo deberá registrar sus resultados y conclusiones en un cuaderno o en una hoja de trabajo.


• Plenaria: Se realizará una plenaria para que cada grupo comparta sus resultados y conclusiones. Se promoverá la interacción entre los grupo