Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico: Durante todas las sesiones, se fomentará el diálogo y la reflexión crítica sobre los factores que afectan a los procesos técnicos, teniendo en cuenta diferentes perspectivas culturales y sociales.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades que pueden existir en la comunidad y cómo se pueden satisfacer a través de procesos técnicos.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del docente sobre los diferentes factores que influyen en los procesos técnicos, como intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar ejemplos de procesos técnicos que han sido afectados por alguno de estos factores y analizar cómo ha afectado a la igualdad de oportunidades.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión final: ¿Cómo influyen los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos?

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que diseñar un proceso téc