Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
MARIA DE LOURDES GONZALEZ- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad - Investigación de propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Investiga propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.
Tema interdisciplinar: Concientizar a través de las artes a la comunidad sobre la problemática de cuidar el medio ambiente.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad relacionados con el medio ambiente.
- Presentar el objetivo de la clase: investigar propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.
- Introducir el tema interdisciplinar: concientizar a través de las artes a la comunidad sobre la problemática de cuidar el medio ambiente.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar ejemplos de propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, relacionados con el cuidado del medio ambiente.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema de la comunidad relacionado con el medio ambiente para investigar.
- Dar tiempo a los grupos para que investiguen sobre propuestas artísticas colectivas re