Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

Planeación de Clase: Los derechos de niñas y niños para favorecer la convivencia pacífica

Objetivo (PDA): Identificar situaciones en las que los derechos de niñas y niños no son respetados, promoviendo el bienestar integral y estableciendo acuerdos que favorezcan la convivencia pacífica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización

• Presentación del tema: Los derechos de niñas y niños para el bienestar y convivencia pacífica.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos de niñas y niños.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con el respeto a los derechos de niñas y niños.


• Realización de una dinámica de integración para promover el respeto y la igualdad entre los alumnos.

Sesión 2: Conociendo los derechos de niñas y niños

• Presentación de una lista con los derechos de niñas y niños.


• Realización de actividades lúdicas para que los alumnos conozcan y comprendan cada derecho.


• Generación de un listado con situaciones en las que los derechos de niñas y niños no son respetados.


• Reflexión grupal sobre las situaciones identificadas y su impacto en la convivencia pacífica.

Sesión 3: Estableciendo acuerdos para la convivencia pacífica

• Diálogo sobre la importancia de establecer acuerdos para la convivencia pacífica.


• Realización de una actividad grupal para identificar los principales conflictos en el aula y proponer soluciones.


• Elaboración de un cartel con los acuerdos para la convivencia pacífica, teniendo en cuenta los derechos de niñas y niños.


• Presentación y análisis d