Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Nivel: Primaria 1º

Objetivo:

• Los alumnos serán capaces de utilizar la escritura y/o el dibujo como herramientas para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos escolares.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender: problemas de aprendizaje, falta de atención

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y su importancia en la vida escolar.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que la escritura y/o el dibujo pueden ser útiles para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad 2: Dividir la clase en grupos y asignar a cada grupo una situación específica para que elaboren un dibujo o una escritura que represente dicha situación.


• Actividad 3: Cada grupo presentará su dibujo o escritura al resto de la clase y explicará su significado.

Sesión 2:

• Actividad 1: Revisar los dibujos o escrituras realizados en la sesión anterior y promover la reflexión sobre su utilidad.


• Actividad 2: Plantear situaciones de la vida escolar y pedir a los alumnos que elaboren un dibujo o una escritura que represente cómo podrían utilizarlos para recordar actividades y acuerdos.


• Actividad 3: Realizar una exposición de los dibujos o escrituras, fomentando la participación y la retroalimentación entre los alumnos.

Sesión 3:

• Actividad 1: Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de mensajes o recordatorios y pedirles que los interpreten y los representen mediante dibujos o escrituras.


• Actividad 2