Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Cómo concientizar de manera efectiva el impacto del embarazo adolescente en la vida académica y profesional.

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: la importancia de construir un proyecto de vida y cómo puede afectar el embarazo adolescente en la vida académica y profesional.


• Actividad de reflexión: los alumnos deberán escribir en una hoja sus intereses, necesidades, logros y metas personales.
  Desarrollo:


• Exposición magistral: explicación sobre cómo analizar los intereses y necesidades propias.


• Trabajo en equipos: los alumnos deberán compartir sus intereses y necesidades con sus compañeros y reflexionar sobre cómo estos se relacionan con su proyecto de vida.
  Cierre:


• Puesta en común: cada equipo compartirá las ideas y conclusiones alcanzadas.


• Tarea: los alumnos deberán investigar y traer la siguiente sesión ejemplos de proyectos de vida exitosos en diferentes áreas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de proyectos de vida exitosos.
  Desarrollo:


• Debate: los alumnos deberán discutir en parejas los impactos del embarazo adolescente en la vida académica y profesional, y cómo se pueden concientizar de manera efectiva a las personas sobre este tema.


• Creación de propuestas: los alumnos deber