Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de Clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: la falta de cultura de la paz en el entorno escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo y la importancia de la cultura de la paz en el entorno escolar.


• Reflexión inicial: ¿Qué entienden por situaciones de riesgo? ¿Qué importancia tiene la prevención de estas situaciones? ¿Cómo se puede promover la cultura de la paz en el entorno escolar?

Fase de desarrollo:

• Presentación de ejemplos de situaciones de riesgo: accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.


• Dinámica de lluvia de ideas: ¿Qué alternativas podemos proponer para prevenir estas situaciones de riesgo?


• Trabajo en grupos: Los alumnos seleccionarán una situación de riesgo y construirán alternativas personales, familiares y comunitarias para prevenirla.


• Puesta en común de las alternativas propuestas por cada grupo.

Fase de cierre:

• Reflexión final: ¿Qué hemos aprendido sobre la prevención de situaciones de riesgo? ¿Cómo podemos aplicar estas alternativas en nuestra vida diaria? ¿Cómo pueden contribuir a lograr el bien común?


• Asignación de tarea: Investigar y traer ejemplos de buenas prácticas de prevención de situaciones de riesgo en la comunidad.

Sesión 2:

Fase de inic