Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Conocer sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Mejorar las habilidades lectoras

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.


• Realización de una breve actividad para activar los conocimientos previos de los estudiantes sobre la historia de los primeros pueblos.


• Planteamiento del problema relacionado con la mejora de las habilidades lectoras.

Fase de desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo, asignando a cada grupo diferentes pueblos antiguos para investigar.


• Los grupos deberán realizar una investigación sobre su respectivo pueblo antiguo, utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet, revistas, etc.


• Cada grupo deberá seleccionar la información más relevante y construir un resumen que será compartido con el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resúmenes elaborados por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de las habilidades lectoras en el estudio de la historia.


• Asignación de una tarea individual para la próxima sesión: cada alumno deberá realizar una lectura de un texto relacionado con los pueblos antiguos y elaborar un resumen personal.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Realización de una actividad para evaluar las habilidades lectoras de los alumnos, a través de la lectura de un texto relacionado con los pueblos antiguos y la posterior respuesta a preguntas de comprensión.

Fase de