Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Objetivo (PDA): Evaluar los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente de ácidos y bases en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema a los estudiantes y su relación con la vida cotidiana.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de ácidos y bases.


3. Plantear una pregunta detonadora para despertar la curiosidad: "¿Cómo afectan los ácidos y las bases a nuestra salud y al medio ambiente?".

Desarrollo:

1. Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles materiales que les permitan realizar experimentos simples para identificar sustancias ácidas y básicas en su entorno.


2. Guiar a los estudiantes para que realicen sus experimentos y registren sus observaciones.


3. Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo y discutir las propiedades identificadas.

Cierre:

1. Introducir el modelo de Arrhenius como una forma de explicar el comportamiento de los ácidos y bases.


2. Reflexionar sobre los beneficios y riesgos de ácidos y bases en diversos ámbitos, como la industria, la salud y el hogar.


3. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y anotar ejemplos concretos de ácidos y bases utilizados en diferentes industrias.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, recordando las propiedades de ácidos y bases y el modelo de Arrhenius.


2. Presentar el problema educacion financiera y su relación con el