Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Falta de apoyo a actividades escolares por parte de los padres de familia.

Enfoque: Inclusión y de igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.


• Conversación sobre la importancia de registrar información y cómo puede ayudar en el aprendizaje.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos simulan ser periodistas y deben registrar información de una noticia ficticia.


• Reflexión sobre la actividad y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de indagación y su importancia en el proceso de aprendizaje.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y elegirán un tema de interés para indagar en su familia y comunidad. Deberán registrar la información obtenida.


• Reflexión sobre la actividad y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Revisión de la información recopilada por los alumnos en la sesión anterior.


• Introducción a las diferentes fuentes de información: orales, escritas, audiovisuales, táctiles y sonoras.


• Actividad: Los alumnos investigarán en diferentes fuentes sobre su tema elegido y registrarán la información relevante.


• Reflexión sobre la actividad y cierre de la sesión.

Sesión 4:

• Present