Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos distinguirán las semejanzas y diferencias entre los nombres de sus pares basándose en los sonidos, marcas gráficas o letras.

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase: producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios.
   
   
   • Explorar con los alumnos la importancia de los nombres propios y cómo nos identifican.
   
   
   • Mostrar ejemplos de diferentes producciones gráficas como tarjetas de cumpleaños, etiquetas, entre otros.
   
   
   
   



2. Actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas.
   
   
   • Proporcionar a cada pareja un nombre propio impreso en un papel.
   
   
   • Pedir a los alumnos que analicen y comparen los nombres de sus pares.
   
   
   • Guiar a los alumnos para que identifiquen las semejanzas y diferencias entre los nombres, prestando atención a los sonidos, marcas gráficas o letras que los componen.
   
   
   
   



3. Reflexión y cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Promover una conversación en grupo sobre lo observado durante la actividad.
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué semejanzas y diferencias encontraron entre los nombres.
   
   
   • Destacar la importancia de la escritura como forma de comunicación y expresión.
   
   
   
   

Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos utilizarán estrategias para producir su nombre de manera autónoma y sin dificultad.

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar a los alumnos la actividad realizada en la sesión anterior.
   
   
   • Reforzar la importancia de la escritura personalizada y autónoma.
   
   
   
   



2. Actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada alumno una hoja en blanco y